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2019年江西教师招聘面试:高中生物《光合作用与呼吸作用》模拟题

作者:江西壹品教师    来源:江西壹品教师网  2019-05-30  江西教师网 http://www.jxypjs.com/
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 《光合作用与呼吸作用》模拟题

1.如图甲、乙分别为两种细胞器的部分结构示意图,A、B表示光照下叶肉细胞中两种细胞器间的气体交换图,有关叙述正确的是( )。

A.甲细胞器可进行完整的细胞呼吸

B.乙图中NADPH的移动方向是从⑤到④

C.若O2全部被A结构利用,则光合速率与呼吸速率相同

D.适宜条件下,②和④处均存在电子的传递过程

2.线粒体与叶绿体是植物细胞内进行能量转换的重要场所,二者具有一定的相似性。下列表述错误的是( )。

A.二者都具有基质,在基质中都能合成ATP

B.二者都含有DNA,其DNA都能控制蛋白质的合成

C.二者都由两层膜包被而成,内膜、外膜的作用不同

D.二者在进行能量转换的过程中,都伴随着气体的交换

3.关于同位素标记法研究人体细胞需氧呼吸的过程下列叙述错误的是( )。

A.用18O标记葡萄糖,产物水能检测到放射性

B.用14C标记葡萄糖,产物二氧化碳能检测到放射性

C.用18O标记氧气,产物中能检测H218O和C18O2

D.用3H标记葡萄糖,在细胞溶胶、线粒体中均能检测到放射性

4.长叶刺葵是一种棕榈科植物,下图为某研究小组在水分充足的条件下测得长叶刺葵24小时内光合作用强度的曲线,下列有关曲线的描述错误是( )。

A.曲线a表示总光合作用强度,曲线b表示净光合作用强度

B.10:00以后曲线b下降的原因是与光合作用有关的酶对温度不敏感所致

C.14:00以后a、b均下降的原因是光照强度减弱

D.大约18:00时有机物积累量最大

5.下图是某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图(A〜D表示相关过程,a〜e表示有关物质),下 列分析错误的是( )。

 

A.图中a、d表示的物质分别是水和NADH

B.图中进行D过程的场所是细胞质基质

C.在缺氧条件下,丙酮酸可以转化成酒精

D.ATP的合成发生在A、C、D过程中

6.如图所示是测定植物某一生命活动过程的装置,从左侧泵入空气后,会产生某些实验现象。下列说法中正确的是( )。

A.光照是该实验的一个自变量

B.把不透光的玻璃罩换成透光的玻璃罩,实验现象会更明显

C.本实验装置中乙瓶的作用是减少实验误差

D.如果将丙玻璃罩中的植物换成萌发的种子,则会出现不相同的实验现象

7.某同学利用某种大小相同的菠菜叶片,分组进行实验。探究不同温度下,菠菜叶片重量的变化情况(均考虑为有机物的数量变化),操作流程及记录结果如下图表(单位:mg):

下列相关说法不正确的是( )。

A.该同学所进行实验的变量为温度

B.从上表信息可知,在260C-290C之间,随着温度的升高,呼吸作用逐渐增强

C.280C时光合作用实际合成的有机物的量为5mg/h

D.在260C -290C之间,随着温度升高,实际光合作用强度也增强

参考答案与解析
 
1.【答案】D。壹品教师解析:有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,无氧呼吸的场所是细胞质基质,故甲细胞器不能进行完整的细胞呼吸,A错误;乙图是叶绿体,产生NADPH的场所是基粒,用于碳反应,故其移动方向是从④到⑤,B错误;若O2全部被A结构利用,则此时光合速率可能大于或等于呼吸速率,C错误;适宜条件下,②线粒体内膜和④类囊体薄膜处均有能量转换,存在着电子的传递过程,D正确。
 
2.【答案】A。壹品教师解析:线粒体和叶绿体都具有基质,线粒体基质中能合成ATP,叶绿体类囊体薄膜能合成ATP,但叶绿体基质中不能合成ATP,A错误;线粒体和叶绿体内都有DNA,为半自主性细胞器,其DNA都能控制蛋白质的合成,B正确;线粒体和叶绿体都由两层膜包被而成,线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,线粒体外膜通透性很大,主要起维持线粒体形状的 功能;叶绿体外膜蛋白质含量少,将叶绿体与细胞质基质隔开,创造一个独立环境,而内膜蛋白质含量多,因为内膜上附着了大量与光合作用相关的酶,为暗反应提供酶的附着位点,C正确;线粒体是有氧呼吸的主要场所,吸收氧气,放出二氧化碳,叶绿体是光合作用的场所,吸收二氧化碳,放出氧气,D正确;因此,本题答案选A。
 
3.【答案】A。壹品教师解析:在有氧呼吸过程中,葡萄糖中的O进入二氧化碳,不进入水,A错误;葡萄糖中的C进入有氧呼吸产生二氧化碳中,B正确;氧气参与有氧呼吸第三阶段形成水,用18O标记氧气,产物中能检测H218O,水参与有氧呼吸第二阶段,形成C18O2,C正确;葡萄糖中的3H进入还原氢中,真核细胞的还原氢的形成,既发生在细胞质基质中,也发生在线粒体中,D正确。 故选A。
 
4.【答案】B。壹品教师解析:分析坐标曲线可知,a曲线表示二氧化碳的消耗量,此指标可以代表总光合作用强度,b曲线表示的是CO2吸收量,即代表的是净光合作用强度,A正确;10:00以后图中曲线b吸收CO2速率下降,但是二氧化碳的消耗量增加,说明此时是因为呼吸速率加快引起的,B错误;14:00以后a、b均下降的原因是因为随着时间推移,光照强度减弱导致光反应减弱,进而影响暗反应中二氧化碳的利用,C正确;识图分析可知,到大约18:00时CO2吸收量为0,即光合速率等于呼吸速率,以后光合速率小于呼吸速率或者只有呼吸进行,故大约18:00时有机物积累量最大,D正确。
 
5.【答案】A。壹品教师解析:图中a、d表示的物质分别是水和NADPH,A错误;D过程是葡萄糖分解为丙酮酸,代表有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段,场所在细胞质基质中,B正确;在缺氧条件下,丙酮酸可以转化成酒精,C正确;ATP的合成发生在A光反应、C有氧呼吸第二三阶段、D细胞呼吸第一阶段过程中,D正确;故选A。
 
6.【答案】C。壹品教师解析:装置甲是为了吸收空气中的二氧化碳,防止影响实验结果,澄清石灰水是鉴定是否产生CO2的,因此该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2,故光照是该实验的一个无关变量,A错误;把不透光的玻璃罩换成透光的玻璃罩,植物能进行光合作用和呼吸作用,呼吸作用产生的CO2被光合作用吸收,故实验现象不明显,B错误;本实验装置中乙瓶的作用是为了检验空气中的二氧化碳是否被NaOH溶液完全吸收,从而减少实验误差,C正确;如果将丙瓶中的植物换成萌发的种子,由于种子也能进行呼吸作用产生CO2,则实验出现相同的现象,D错误。故选C。
 
7.【答案】C。壹品教师解析:本题实验的目的探究不同温度下菠菜叶片重量的变化情况,因此该实验的自变量是温度,A正确;表中a表示细胞呼吸速率(1h细胞呼吸消耗有机物的量),由表中数据可知,在26℃-29℃之间,随着温度的升高,呼吸作用逐渐增强,B正确;由以上分析可知光合作用实际合成的有机物的量可以用b+2a表示,因此28℃时光合作用实际合成的有机物的量为2+3×2=8mg/h,C错误;由以上分析可知,在26℃-29℃之间,光合作用实际合成的有机物的量依次为5mg/h、7mg/h、8mg/h、9mg/h,由此可见,在26℃-29℃之间,随着温度升高,实际光合作用强度也增强,D正确。
 
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